Retroalimentación Unidad I (Ampliada)

Recordemos que nunca las sugerencias de un profesor deben limitar al estudiante. Me refiero a que simplemente te sugeriré algunas fuentes en donde puedes consultar los temas de los que hablaremos en clase; pero tu creatividad está ahí, dentro de ti. Eres libre de emplearla y aprovecharla. 

• Es muy interesante comenzar leyendo el documento de Gustavo A. Soprano, de la Facultad de Ingeniería, de la Universidad Nacional de la Plata, Argentina: http://www.ing.unlp.edu.ar/constr/e1/U1.1.pdf ...es un documento pdf de tres páginas que nos ayuda a recordar en dónde se ubica la mecánica y porqué es tan importante en la construcción.
• Sugiero que "eches un ojo poniendo atención" al link: http://es.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A1tica_(mec%C3%A1nica) y una vez que lo hayas leído y razonado consultes también "Mecánica Clásica", en el apartado "Otros conceptos". 
• Luego puedes leer "Principios de la Mecánica" en: http://w3.mecanica.upm.es/~goico/ap/cap1.pdf ...al menos hasta antes del punto 1.2. (Es material editado por la Universidad Politécnica de Madrid, reconocida entre las universidades españolas de mayor prestigio)
• Enseguida te sugiero leer al menos "Dinámica de la Partícula", en la Pág. 1 del documento: http://w3.mecanica.upm.es/~goico/ap/cap2.pdf
• Para recordar las leyes de Newton hay muchas fuentes que podemos consultar.., aqui sugiero una sencilla, que es: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/leyes.html ...de la SOCIEDAD ANDALUZA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA THALES

A manera orientativa, insisto, los conceptos fundamentales de ésta unidad son los siguientes (Apartados 1.1, 1.2 y 1.3):

Mecánica

Definición: La mecánica es una teoría científica que estudia el movimiento de los cuerpos y sus causas, o bien el equilibrio, es decir, la falta de movimiento. Se trata de una teoría científica porque pretende interpretar fenómenos físicos que se observan experimentalmente. Para ello la mecánica parte de unos postulados o principios fundamentales, sobre los que se basa una teoría a través de modelos matemáticos, dando así una interpretación coherente a las observaciones experimentales. En la actualidad existen diversas teorías de la mecánica, y a lo largo del tiempo han existido muchas más que han quedado obsoletas bien por no ser prácticas en su aplicación, o bien por no adecuarse sus predicciones a la realidad física observada.

• La Mecánica Clásica, cuyo desarrollo moderno se considera generalmente iniciado por Newton (1686: «Philosophiae Naturalis Principia Mathematica ») y continuado hasta nuestros días por diversos matemáticos y científicos: Juan, Daniel y Jacobo Bernouilli, L. Euler, J. D’Alembert, J.L. Lagrange, W. Hamilton, etc. Los modelos newtonianos, enunciados por Isaac Newton, y  desarrollados algo más tarde por Euler, fueron los primeros que lograron explicar satisfactoriamente al mismo tiempo el movimiento de los cuerpos celestes (observaciones de Kepler y otros sobre el movimiento de los planetas) y el de los cuerpos a escala humana (observaciones de Galileo sobre la caída de los cuerpos).
• Las leyes de Newton, formuladas por Isaac Newton en su obra «Philosophiae Naturalis Principia Matematica» (1686), constituyen el primer intento de formular una base axiomática para una teoría científica de la mecánica. Debe aclararse que no fueron formuladas por Newton de forma precisa como se suelen recoger hoy en día en los libros de texto.
• LEY PRIMERA. Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento rectilíneo y uniforme a no ser en tanto que sea obligado por fuerzas impresas a cambiar su estado.’ 
• LEY SEGUNDA. El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre según la línea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime.’   
• LEY TERCERA. Con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria. O sea, las acciones mutuas de los cuerpos siempre son iguales y dirigidas en direcciones opuestas.’

• La partícula, o punto material, es la idealización más simple de la mecánica, definiéndose como un punto dotado de masa. Por lo general se puede emplear este modelo cuando las dimensiones de un cuerpo sean lo suficientemente pequeñas como para suponer toda su masa concentrada en un punto.
• Se llama «sólido rígido» o «cuerpo rígido» a un conjunto de partículas, de número finito o
  infinito, que a lo largo del movimiento mantengan invariables las distancias
  entre cada dos de ellas, de manera que se conserve la forma geométrica del
  sistema y la distribución espacial de su masa.
• Cuerpos Deformables...

  En realidad los cuerpos rígidos no existen; el concepto de cuerpo rígido es puramente ideal ya que todos los cuerpos se deforman cuando están sometidos a fuerzas.   Muchas veces estas deformaciones son imperceptibles y para poderlas determinar se requiere de aparatos de medición más o menos sofisticados.  Que un material se deforme más o menos, depende de varios factores entre los cuales se pueden citar las cargas a que está sometido, la forma y dimensiones y sus propiedades mecánicas; resistencia, ductilidad, etc.

Estática,

Definición: Se dice que un sistema material está en equilibrio cuando todas sus partículas se encuentran en reposo, y permanecen en el mismo estado de reposo. Para que se verifique el equilibrio y éste sea estable han de darse una serie de condiciones, cuyo análisis constituye el objeto de la estática.